ENTRADA REFLEXIVA

EL VÍDEO IMAGINO QUE YA HABRÉIS TENIDO OPORTUNIDAD DE VERLO YA QUE LLEVA UN PAR DE DÍAS CIRCULANDO POR LAS REDES. 

¿DA QUÉ PENSAR VERDAD?

ESTE OTRO ES UN ARTÍCULO QUE TRATA DE CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS. SEGURO QUE YA OS IMAGINÁIS QUE ES....¡SI!!! ¡JUGANDO! :)

PERO AQUÍ OS LO DEJO 

¿QUÉ PASARÍA SI DEJASEMOS QUE UN NIÑO JUGARA TODA LA VIDA, SIN IR A LA ESCUELA?

COMO OS DIGO SIEMPRE... APRENDER ES INNATO EN EL SER HUMANO, SÓLO NECESITAMOS OPORTUNIDADES ;)

¿POR QUÉ EN ESTA CLASE NOS GUSTA TANTO JUGAR, EXPERIMENTAR Y SENTIR?

PORQUE.....





AQUÍ OS DEJO UN ARTÍCULO QUE HABLA DE ELLO COMO EDUCAR CON EL CEREBRO

Y SI QUERÉIS SABER MÁS SOBRE COMO FUNCIONA EL CEREBRO A LA HORA DE APRENDER, OS ANIMO  A QUE LEÁIS EL LIBRO

  "NEUROEDUCACIÓN" DE FRANCISCO MORA. 

"SÓLO SE PUEDE EDUCAR AQUELLO QUE SE AMA"  

OS DEJO EN UNAS FRASES UN PEQUEÑO RESUMEN DEL LIBRO CON LO QUE MÁS NOS PUEDE INTERESAR O DEBEMOS TENER EN CUENTA  A LA HORA DE PLANTEARNOS EL TRABAJO EN EL AULA Y EN CASA.




- LA CURIOSIDAD ENCIENDE LA EMOCIÓN Y LA EMOCIÓN, LA ATENCIÓN, QUE ES EL FOCO PARA CREAR CONOCIMIENTO.
LA CURIOSIDAD ES EL MECANISMO CEREBRAL CAPAZ DE DETECTAR LO DIFERENTE EN LA MONOTONÍA DIARIA DEL ENTORNO. Y CON ELLO SE PRESTA ATENCIÓN A AQUELLO QUE SOBRESALE. Y SI LO QUE SOBRESALE ES DE SIGNIFICADO PARA LA SUPERVIVENCIA, SE APRENDE Y MEMORIZA. 

- LAS EMOCIONES SON MECANISMOS INCONSCIENTES QUE TODOS LOS NIÑOS MANIFIESTAN. LOS SENTIMIENTOS SON LA EXPERIENCIA CONSCIENTE DE DICHA EMOCIÓN.  PARA CONOCER LAS EMOCIONES TENEMOS QUE PENSAR EN COMO NOS SENTIMOS.

- EL APRENDIZAJE DEBE IR DE LO SENSORIAL DIRECTO A LOS CONCEPTOS ABSTRACTOS. SOLO DE ESA MANERA EL CEREBRO APRENDERÁ CORRECTAMENTE, EMPELANDO SUS CÓDIGOS DE ATENCIÓN, APRENDIZAJE Y MEMORIA. 

- APRENDER: CREAR CONOCIMIENTO. GRABAR LO APRENDIDO: MEMORIZAR

- EL PENSAMIENTO CREATIVO ES AQUEL QUE SE PONE EN MARCHA CUANDO TRAS TRABAJAR EN "UN PROBLEMA" (EN EL QUE UTILIZAMOS EL PENSAMIENTO CRÍTICO) NO ENCONTRAMOS VÍA POSIBLE PARA UNA SOLUCIÓN DEFINITIVA. SI EL PROBLEMA ES DE IMPORTANCIA SIGUE EN NUESTRA CABEZA PRESO DE UNA ATENCIÓN INCONSCIENTE QUE NOS LLEVA DE REPENTE A ENCONTRAR DICHA SOLUCIÓN. LA CREATIVIDAD ES UN FENÓMENO COMPLEJO Y DIFÍCIL DE EXPLICAR, PERO QUE NECESITA DE UNA ENSEÑANZA QUE HA DE EMPEZAR DESDE LAS ESCUELAS. 

- EL INSTRUMENTONO DEL JUEGO, COMBINACIÓSCAR DE CURIOSIDAD Y PLACER, ES EL ARMA MÁS PODEROSA DEL APRENDIZAJE.


SEGURO QUE DESPUÉS DE LEER ESTO OS PICA EL GUSANILLO Y QUERÉIS SABER MÁS, OS ANIMO, EL LIBRO SE LEE BIEN Y ES SENCILLITO :)

LOS NIÑOS DEBERÍAN JUGAR MÁS

HOY QUIERO COMPARTIR UN ENLACE MUY INTERESANTE QUE HA LLEGADO A MIS MANOS... MÁS BIEN A MI ORDENADOR, Y QUE CREO A TODOS NOS PUEDE INTERESAR Y GUSTAR.

SE TRATA DE UNA ENTREVISTA A ÁLVARO BILBAO, NEUROPSICÓLOGO, AUTOR DEL LIBRO "EL CEREBRO DEL NIÑO ENSEÑADO A LOS PADRES. 

"HAY NIÑOS QUE SABEN USAR UNA TABLETA PERO NUNCA HAN HECHO LA VOLTERETA"

¿QUÉ OS PARECEN SUS REFLEXIONES?

JOSE ANTONIO FERNÁNDEZ BRAVO

En el taller de regletas que hicimos con los papás y mamás ya hablamos de Jose Antonio Fernández Bravo, Maestro y Profesor Universitario  Experto en Educación Matemática.

El jueves, las seños tuvimos la gran oportunidad de acudir a una conferencia suya sobre el aprendizaje de la matemática. Fue mucho lo que dijo y todo muy interesante, pero os queremos transmitir algunas de las frases e ideas que más nos gustaron.

Si a algún papá o mamá os interesa el tema no dudéis en preguntarnos ya que podemos facilitaros bibliografía y artículos muy interesantes y que merece la pena leer. En la parte derecha del blog también tenemos un enlace a su página web, os la recomendamos.

FUE EL TIEMPO QUE PASASTE CON TU ROSA, LO QUE LA HIZO TAN IMPORTANTE

 CON ESTA SENCILLA FRASE DE "EL PRINCIPITO" EMPEZÓ Y ACABÓ LA PONENCIA

"HABLAR ES PENSAR. CÓMO VAMOS A PENSAR, SI NO TENEMOS TIEMPO PARA HABLAR"

"HEMOS DE FACILITAR A LOS NIÑOS ARGUMENTOS E IDEAS QUE FACILITEN LA AUTOCORRECIÓN"

"USTED NO PUEDE ENSEÑAR, SI NO SABE Y TIENE EN CUENTA CÓMO SE APRENDE"

"LOS NIÑOS NACEN CON UN SENTIDO NUMÉRICO QUE LOS ADULTOS NOS ENCARGAMOS DE OBSTACULIZAR"

"UNA IDEA TIENE MÁS VALIDEZ EN FUNCIÓN DE LOS KM QUE RECORRA. ES MÁS FÁCIL QUE CALE SI VIENE DE FINLADIA QUE SI LO DICE FULANITO EL DE CALAHORRA"

"APROBAMOS UN SISTEMA EDUCATIVO EN EL QUE APROBAR Y SABER NO SIGNIFICAN LO MISMO"

"CONTENIDO ES LO QUE NOSOTROS ENSEÑAMOS Y CONOCIMIENTO LO QUE ELLOS APRENDEN"

" LO IMPORTANTE EN ESTA VIDA Y POR LO QUE VAS A RECIBIR UN APLAUSO, ES POR LO QUE VAS A SABER EXPLICAR"

"¿QUÉ ESPERAS DEL NIÑO? - QUE ME DIGA A MI, LO QUE YO QUIERO DECIRLE A ÉL"

"EVOLUCIONAR CONSISTE EN CAMBIAR DE EQUIVOCACIÓN.

EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CONFUNDIMOS:

- EL CONCEPTO Y SU REPRESENTACIÓN 

- EL PROCEDIMIENTO CON LOS OBJETIVOS

- LA INTERPRETACIÓN DE LAS MÁTEMÁTICAS CON INTERPRETACIÓN MATEMÁTICA. 

Creo que todas estas frases son válidas tanto para la escuela, como para la familia, y en definitiva para la vida. Quizá algunas sean más obvias que otras o más cercanas pero no está mal recordarlas de vez en cuando ya que el estrés y la rutina diaria a veces nos hace pasar por alto lo más básico.

Os dejo aquí unos vídeos  de los más vistos de Fernández Bravo que seguro que os entusiasman.


LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

EL CONCEPTO DE LÍNEA RECTA

VACAS ROSAS

KEN ROBINSON EN REDES

QUERIDAS FAMILIAS... LA SEÑO HA ESTADO SIN ORDENADOR 15 DÍAS... POR ESO NO HEMOS ACTUALIZADO NUESTRO BLOG....(NO PENSÉIS QUE NO HEMOS HECHO COSITAS... ;) )

BUENO PARA RE- ESTRENARNOS OS DEJO UN VÍDEO DE REDES CON EDUARDO PUNSET Y KEN ROBINSON QUE NOS HABLA DE LA EDUCACIÓN Y LA CREATIVIDAD... ENTRE OTRAS COSAS.

ES MUY INTERESANTE... ESPERO QUE OS GUSTE

DOCUMENTALES SOBRE "EDUCACIÓN ALTERNATIVA"

Os dejo un enlace que nos lleva a un artículo sobre EDUCACIÓN ALTERNATIVA. A mi modo de ver, por lo menos diferente a la que estamos "acostumbrados".
 Los vídeos son un poco largos pero merecen la pena. Familias y maestros debemos plantearnos y reflexionar sobre qué es lo que queremos para la educación de nuestros hijos. La duda siempre lleva al aprendizaje.


DOCUMENTALES SOBRE "EDUCACIÓN ALTERNATIVA"

LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI

PORQUE A TODOS NOS INTERESA LA EDUCACIÓN OS RECOMIENDO VER ESTE VÍDEO SOBRE LA EVOLUCIÓN (O NO) QUE EN FUNCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA SOCIEDAD HA SUFRIDO LA EDUCACIÓN.

ESTEMOS MÁS O MENOS DE ACUERDO CREO QUE ES INTERESANTE QUE, AL MENOS LO CONOZCAMOS. 

ADEMÁS ESTOY SEGURA DE QUE UNA VEZ VISTO PODREMOS EMPEZAR A VER LAS COSAS DESDE OTRA PERSPECTIVA... PLANTEARNOS CIERTAS DUDAS QUE NOS LLEVEN A LA REFLEXIÓN EN ESTE TEMA QUE NOS INCUMBE A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, Y ESPECIALMENTE A LOS NIÑOS, PADRES Y DOCENTES.

ESPERO QUE OS GUSTE, Y SOBRETODO, QUE PUEDA INTERESAROS. 

Ken Robinson  es un educador, escritor y conferencista británico,  considerado un experto en asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos humanos.